なかさんのブログ by 自然共育支援倶楽部

今日は、市内のスポーツセンターや公園を回りながら木の実の観察をしました。

最初に見つけたのは、ピラカンサ、赤と橙の木の実がなっていました。そして、イイギリ。こちらは、赤い実が房のようになっています。そして、白い実のナンキンハゼ。いろんな色の小さな木の実を見たり拾ったりしました。ナンキンハゼの隣には、アラカシのどんぐりが落ちてます。次に、メタセコイヤの木の実を拾い、そして、ヒマラヤスギの実を探しましたが、残念なことに掃除されたようできれいなバラのような木の実は落ちていませんでした。

公園に移動して、「落ち葉じゃんけん」をしました。いつもは、きれいな葉っぱ5枚集めるんだけど、今回は、５種類の葉っぱを集めてもらいました。サクラの葉っぱがきれいに紅葉してます。みんなサクラの葉っぱとスズカケノキの葉っぱを拾ってくるので、木をよく見て違う木の下に行って葉っぱを集めてみて！とお願いすると、松の葉やケヤキなどの木の下まで行って集めてくれました。それぞれの木の特徴をよく見てくれたかな？

この公園には、ユーカリの木があるのでユーカリの木の実も拾いました。匂いを嗅いで、いい匂いと言う子とすごい匂いと顔をしかめる子供に分かれました。

最後の公園に移動して、拾ってきた実を使って「種の冒険」、「ものの形」、「ミステリーBOX」、「とこの時に、雨が降ってきたので、近くの施設に避難。ここでは「きたのもりのシマリスくん」という絵本を読み聞かせて、雨が上がるとみんなで「ごちそうはどこだ」をしました。

木の実は、「種」であること。いろんな形や色があること。いろんな散布方法があること。などを中心に活動してみました。

さて、次は、木の実を使った工作をする予定です。

講習会の案内です。

『環境学習支援倶楽部」は上級指導者「GEMSアソシエイト」を配し、
ジャパンGEMSセンターの理念に基づき、そのブランチ団体として登録し、
地域におけるGEMSの普及促進を担うとともに、指導者養成のための
リーダーワークショップを開催しています。

ジャパンGEMSセンター　http://www.jeef.or.jp/GEMS/gems.html

【主催】 環境学習支援倶楽部（GEMSブランチ）

【開催日】 2012年1月8日（日）～9日(月祝）10:00～18:00（両日とも）
本講習は日帰り2日間で行います。

【会場】 「ひと・まち交流館　京都」　 京会議室都市下京区（http://www.hitomachi-kyoto.jp/）
1月8日（日）　 　3階　第5会議室
1月9日（月祝） 3階　第3会議室

【参加費】 指導者養成講習：15,000円（テキスト4冊代含む）
フォローアップまたは1日体験：3,000円

【内容】 GEMSのアクティビティーのポピュラーものから、未翻訳のものも実施予定

【備考】 指導者講習の修了者には修了証をお渡しするとともに
指導者登録ができます。
なお、ご本人の責任のもとで、ご家族・お子様連れも歓迎しますが、
事前にその旨ご連絡をお願いします。

【申込み・問合せ】 環境学習支援倶楽部　中川貴之
E-MAIL：snail_papa★yahoo.co.jp（★を＠に変えてください）
申込みの場合は以下の内容をお知らせください
≪講習の種類≫希望講習のあてはまる [　 ] 内に ○ をつけてください。
・リーダー養成講習 ： ［　　］
・フォローアップまたは1日体験講習 ： ［　　］
≪氏名（ふりがな）≫
≪住所≫（〒　　　　）
≪電話・ＦＡＸ≫
≪Ｅ-メールアドレス≫
≪生年月日≫　　　　　年　　月　　日生まれ　（保険加入のため）
≪参加案内の送付方法≫　Ｅ-メール・その他〔　　　　　〕

【締め切り】2011年12月12日（月）

自然共育支援倶楽部では、2012年2月5日に兵庫県伊丹市のスワンホール（伊丹市立労働福祉会館・青少年センター ）でプロジェクト・ラーニング・ツリー（PLT）の指導者養成講習会を開催いたします。

■日時　平成２４年２月５日（日）１０時から１８時まで（９時半より受付をします）
■会場　スワンホール（伊丹市立労働福祉会館・青少年センター ）
１階　第１会議室
兵庫県伊丹市昆陽池２丁目１番 （地図）
■参加費　８０００円（テキスト代・保険代・資格登録に必要な経費などを含む）
■講師　中原　博文 ・ 中川　貴之（環境学習支援倶楽部）
■定員　２０名（最少催行人数　６名）
■持ち物　動きやすい靴、服装、雨具、敷物、筆記用具、カップ
※当日は、室内と屋外で講習会を行ないます。
■申し込み方法　自然共育支援倶楽部のホームページをご覧ください。
■お問い合わせ先　自然共育支援倶楽部　中原　博文
E-Mail: workshop★sizen-edsc.net（★を@に置き換えてください）

フォローアップは、2000円です。

今日は、GEMSの五回連続ビーチ体験会の最後、カエルの算数をしました。

最後は、幼稚園児以下2名、2年生2名、3年生と４年生が１名の計6名の参加でした。

最初は、幼稚園児以下を対象に、　ふたりはともだちを読みながらボタン探しをしました。

続いて、実際のボタンをいろいろと観察して貰いました。

次からは、小学生たちも参加です。

サイコロとカエルのおもちゃを使った算数のゲームをして楽しみました。

サイコロ二つを使ったゲームだけど確率の話でもあり、本当はちょっと難しいんだけど

分かったかな？・・・

次回は、公園で虫取りをした後、プロジェクトWILDのバッタの重力をしながら生き物図鑑を作って楽しむ予定です。

今日は、伊丹市の野外活動センターで流しそうめんをしました。

１０時集合の予定でしたが、皆さん９時過ぎには来られたため、準備のお手伝いをお願いしました。みなさんありがとうございます。

まずは、火付け体験と称して薪割り体験と実際に薪を組んで火付け作業を小学生の子供たちにしてもらいました。さて、だいたい火がついたころ、子供たちは虫探し一生懸命。大人は、流しそうめんの竹組をしながら、お湯が沸くのを待って、そうめん投入！！

そうめんが茹で上がると子供たちを呼び戻し、みんなで流しそうめん体験をしました。

後半からは、やっぱり子供たちは虫探し、頑張って探してくださいね～と大人たちは、ちょっと休憩して、ポップコーンを作ったりしました。

暑かったけど、とても楽しい一日でした。

今日は、GEMSの地球・月・星をした後、簡単な望遠鏡を作りました。

参加者は、６年生１名、４年生２名、２年生１名の計４名、こじんまりと始めることができました。

最初に、地球について知っていることみんな聞いて、昔の人はどんな風に思ったのか話をしました。そして、地球の重力の話を問題形式で考えてもらいました。

次に、月です。月の満ち欠けについて実際に体験してもらいました。

最後に星。星は、星時計を作って、実際の星空を星座をもとに、現在の時間を知ることができることを体験してもらいました。

そして、みんなが楽しみにしていた天体望遠鏡作りです。みんなちゃんと見れるのを作れましたよ！

今晩じっくりと見てみてね！！

今日は、１３人の子供たちとMAREの「海藻バイキング」をしました。最初は、海藻についてのお話とビデオを見ました。
	続いて、実際に海藻を触ってみます。若狭湾で取れたいろんな海藻があります。たくさんの海藻をみんなで分類。どんな風に分けようか・・・
みんな海藻のネバネバに気が付いたかな？このネバネバは、いろんなところで使われているんだよ。一つ実験をしてみよう～ みんな、「丸くなった～」、「なんじゃ、こりゃー」といろんな声が上がってましたが、一生懸命にいろんなことをしてくれました。

最後に、海藻バイキングです。海藻を原料に含んでいる食べ物かどうかをみんなで考えながら実食してもらいました。どれも、みんなが大好きなものばかり。「もし、海藻がなくなったら食べられなくなるかもね！」と言うと、みんあ「えぇ～、それは困る～」と言ってました。

実際に、磯焼けを起こしてい海岸が日本各地にあることを紹介して、今日の活動は終わり。

少し、海藻に興味を持って貰えたかな～

今日は、プロジェクトWETの「みんなの水」とMAREの「水がいっぱい」をしました。
未就園児５名、園児、１１名、小学生１０人の参加でした。

最初は、「みんなの水」（園児バージョン）です。 昔々の水の利用、昔の水の利用、そして今の水の利用について、池に見立てたプールのがどのように減っていくかを実際に体験してもらいました。子供たちから は、「水道の蛇口を強く締める」とか「シャワーをちゃんと止める」とか「池の水がなくならないように足す」とかいろんな意見が聞けてとてもよかったです。

続けて、MAREの「水がいっぱい」よりうくかな？しずむかな？をしました。

子供たちが水に「浮くもの」と「沈むもの」があることに気づいてもらうアクティビティ いろんなものを予想して、実際に水にいれてみる。 あれ～、浮いた～、沈んだ～といっぱい声が聴かれました。

そして、水のしずく

みんな、一生懸命、水のしずくを観察してくれました。

---

今回は、たくさんの方の参加がありこれまでになく緊張しましたが、けがもなく楽しく実施できました。今回の実施に協力いただいた園長先生及びたにぼんさん、おにやんまさんに御礼申し上げます。

今日は、おにやんまさんが地元の小学校で「海藻」と「砂浜」について考える授業をするとのことで、お手伝いに行ってきました。
4年生、2クラスが対象で、観察をすることに重点を置かれたものでした。
最初に、海藻の種類の話から実際の海藻に触ったりしながら観察です。最初は、においが気になっていた子供たちも
しっかり観察していましたよ。
その後は、砂浜を教室に持ち込んで、みんなで「砂浜の砂は何で出来ているのか？」について、砂を観察しながら考える活動です。
顕微鏡や虫眼鏡などを使って、砂の観察をしながらみんなでどんなものが砂浜を作っているのかを考えました。
とても楽しい活動でした。

ここで使った海藻を頂くことができたので、7月24日にMAREの「海藻バイキング」をします。
興味のある方は、ご参加ください。

今日は、MAREの「砂浜」と説明にGEMSの「リバーカッター」の一部をしました。

最初に、目を閉じて海についていろんなことを空想してもらいました。実際に行った海でも、漫画の中の海でもOK！。そして、２人１組で、自分が考えた海のことを話してもらいました。

---

その後、ビーチコーミングに見立てた小さいな砂浜に入っているものを取り出して分類してもらいました。

---

今度は、砂の観察です。虫メガネを使って色や形、大きさなどを調べてもらいました。

---

砂浜の砂の中には、いろいろなものがあることに気づいてもらえたかな？

---

最後に、リバーカッターを使って川から運ばれてくる砂について説明をしました。

２年生の子供たちは、ちょっと難しかったみたいだけど、３年生、４年生の子供は、いつまでも眺めていました。

それよりも、大人の保護者の方からの感想の方がよかった～

こんなにまじまじと砂を見たのは初めて、いろんな砂があるんですね。場所が違うと全然違うことに気づけた。川ができるまでの体験は、すごくいい！！などなど

なんとなく大成功でした。